【超实用】班主任投稿方式汇编

【超实用】班主任投稿方式汇编

2024-12-05 13:21

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浩渺行无极，扬帆但信风！
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河南省侯巍名班主任工作室
从班级出发，影响河南，辐射全国！
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作者简介

DECEMBER HELLO

王弯弯：

兰州大学文学院研究生，广州市白云区良田第三小学教师，白云区小学语文中心组成员，曾参与广州市电视课堂录制，广东省第二师范学院青年教师教学基本功大赛一等奖，白云区教育系统庆祝建团100周年百项优秀主题节目演出二等奖，2021年白云区优质少先队活动课优秀奖，白云区钟落潭镇班主任工作能力大赛二等奖。参与编写著作《<论语>中的积极心理学》由清华大学出版社出版，一年累计在《中国教师报》《班主任之友》《德育报》《江西教育》《星教师》等主流期刊发表文章十多篇。

你好，十二月

【超实用】班主任投稿方式汇编

很多老师想发表文章，但是苦于没有门路。很多老师以为有编辑主动联系，那就算找对门路了。

其实不然，市场上有很多靠给人提供版面赚取版面费的杂牌期刊，杂牌期刊只要你给钱，就可以帮你发表文章。如此发表文章，敢问可以代表你有水平吗？

但依然有很多老师趋之若鹜，为何？因为评职称之需啊。如果您想切实提升自己的写作水平，想要发表真正属于自己的文章，还是要找主流期刊。

接下来，我梳理以下关于班主任方面文章的投稿方式，全部是主流期刊，所有投稿都不收取任何费用，供有志于提升自己写作能力，想发表真正属于自己的文章的老师使用。

后期还将整理关于语文学科教师及学生投稿方式，敬请期待。

1.《班主任》杂志

期刊简介：

《班主任》，北京教育科学研究院主办，1985年公开出版，全国近五百万班主任的专业刊物。34年来，《班主任》始终以面向班主任、服务班主任、依靠班主任、提高班主任为办刊宗旨，竭诚为广大班主任和德育工作者服务。本刊所有栏目均长期征稿，承诺不以任何形式收取版面费、审稿费等，发表即赠样刊并付稿费。

投稿方式：

NO.

理论与实践

要求：与班主任工作或班级德育相关的具有前瞻性和创新性的教育理论文章

责编：赵敏霞

邮箱：zhaominxia@163.com

NO.

全国优秀班主任讲坛

要求：教育理念科学、先进，符合育人规律；突出时代特色、地域（学校、班级）特色和个人特点；充分体现对班主任工作的实践探索、思考、研究与创新

责编：杨丙涛

邮箱：84655987@163.com

NO.

我该怎么办

要求：针对班主任工作中常见或亟待解决的疑难问题和困惑，由来自一线的普通班主任、优秀班主任、专家、学者等从不同角度进行研讨、分析，提出解决问题的思路、建议、办法

责编：杨丙涛

邮箱：bzr9828@163.com

NO.

工作笔谈

要求：运用教育理论或原理剖析实践中的做法、问题或经验教训；对实践中的经验进行总结、反思，提炼、升华出一定的认识；要求角度有新意，认识有深度

责编：杨丙涛

邮箱：84655987@163.com

NO.

班级发展与管理

要求：对于班级管理和班集体建设中的经验、教训以及存在的问题，进行理论探讨和实践层面的分析，提出符合教育规律的、有创见的认识及操作方法，探索班级管理和班集体建设的新模式、新方法

责编：魏强

邮箱：weiqiangtongzhi@163.com

NO.

班队活动

要求：开展班队会活动的实践探索与研究；常规班队会召开策略与案例及思考；主题教育班队活动案例与思考等

责编：赵敏霞

邮箱：zhaominxia@163.com

NO.

家校合作

要求：班主任、家长和家庭教育专家在家庭教育、家校合作方面的实践经验、心得体会和研究成果。文章要求真实有效、符合家庭教育规律

责编：卞京

邮箱：bj3461@163.com

NO.

心理健康教育

要求：班主任和教育科研工作者在学校心理健康教育实践中的研究成果、心得体会，心理健康教育在学校德育中的作用，关于学校心理健康教育理论、模式、方法的探索，给学生作心理咨询过程的描述及对效果的反思，对成功开展团体心理辅导方式方法的介绍等

责编：陈秀娣

邮箱：bzr8066@126.com

NO.

学生教育与转化

要求：各类学生、特别是潜能生的教育开发案例与思考

责编：曲怀志

邮箱：alandan520@126.com

NO.

教育随笔

要求：教育教学中的感悟，结合教育实践，针对某一类或某一个教育现象、教育问题、教育案例的思考或反思，渗透科学的教育理念，要求文章短小精悍、观点突出新颖

责编：陈秀娣

邮箱：bzr8066@126.com

NO.

反思与成长

要求：班主任，特别是青年班主任反思自己在成长过程中遇到的问题、产生的困惑、深刻的教训及成功的经验

责编：卞京

邮箱：bj3461@163.com

NO.

我心目中的好班主任

要求：发生在身边或者自己身上的感人故事，真切体会；相关研究心得与成果等

责编：曲怀志

邮箱：alandan520@126.com

NO.

班级文化之窗

要求：体现班级特色的班歌、班训、班级格言、班徽、班旗、班规、班主任寄语等，班徽及班旗要求发送电子稿

责编：陈秀娣

邮箱：bzr8066@126.com

NO.

互动平台

要求：对本刊的意见、建议，对本刊已发文章的思考或不同观点，阅读本刊后的感悟等

责编：魏强

邮箱：weiqiangtongzhi@163.com

NO.

作品欣赏

要求：教师美术作品展示及介绍等

责编：顾军

邮箱：649490743@qq.com

投稿感受：我投了几篇给相应的编辑，没有任何音讯，感觉反馈性不够好，也可能是我的文章水平有限，编辑不想搭理我。

2.《班主任之友》

期刊简介：

《班主任之友》杂志由原湖北教育学院（2007年改制更名为湖北第二师范学院）教育管理系主办，原名为《班主任》，1984年11月出版试刊第1期，1985年1月出版试刊第2期。1985年4月正式创刊出版第一期，在全省内部发行，全年共出版9期。经中共湖北省委宣传部批准，湖北省新闻出版局登记（湖北省期刊登记证第219号），从1986年第4期起正式向全国公开发行。从1988年第1期起更改刊名为《班主任之友》（全国统一刊号为CN42-1070)。2008年1月起，杂志经新闻出版署批准，改为半月刊，分中学版和小学版出版发行。

投稿方式：本期刊采用协同采编系统进行投稿，请在电脑上打开以下链接，按步骤进行投稿：http://bzrz.cbpt.cnki.net/EditorD3N/index.aspx?t=1

打开后页面是这样的：

投稿感受：我给这份刊物投的文章最多，每篇文章编辑都会给以点评，而且点评很及时，一般一周到两周会有编辑进行第一轮审核，本期刊要经过5轮审核才能发表一篇文章，可见对稿件质量的要求有多高。

我会继续给《班主任之友》投稿的，只因为编辑的认真负责。

3.《中小学班主任》

期刊简介：

《中小学班主任》创刊于2017年2月，是面向国内外公开发行的教育类省级刊物。

《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展服务，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。

本刊由中国教育学会班主任专业委员会主任委员、扬州市教育科学研究院教研室主任、教育部中小学教材审查委员陈萍教授担任主编，中国教育学会班主任专业委员会学术委员会副主任、享受国务院特殊津贴专家辜伟节教授担任执行主编。

投稿方式：

从电脑端打开以下链接，线上投稿。

班级育人投稿：https://www.zxxbzr.cn/h-col-156.html

课程育人投稿：https://www.zxxbzr.cn/h-col-155.html

投稿感受：目前我对在线投稿还是很感兴趣的，因为可以在线查看自己的稿件进度。也许这是未来投稿的大趋势吧。

4.《德育报》

期刊简介：

德育报》是全国德育工作的主流媒体。名誉总编辑是陈茂林与田仿余，名誉社长是顾明远（中国教育学会会长），社长兼总编辑是张国宏，主管部门是山西省教育厅。

<德育报>是我国唯一份以“为中小学德育工作者服务、为中小学生道德成长服务”为宗旨的专业报纸。

投稿方式：

一版征稿

经验交流：聚焦校园或地区特色德育经验，致力于为全国各地区及各中小学校提供典型学习样本。文章主题不限，劳动教育、感恩教育、师德建设、礼仪教育、家校合作、爱国教育、心理健康教育……各方面特色教育实践都可以。文章内容需逻辑清晰、结构完整，具有适度的理论阐述；有具体的案例支撑，说明“具体如何做”。字数约3000字左右（配活动图片）。

（说明：2021年恰逢建党100周年，我们会优先刊发各校利用党建工作、红色精神立德树人的特色稿件。）

最前沿：国务院、教育部关于教育工作的最新政策、法规。

教育人物：介绍全国中小学领域里有特色、有特长、有个性、有思想的教师及教育管理者。字数约3000字左右。

魅力校园：旨在展示中小学校通过特色校园文化建设，打造魅力校园。文章内容要求流程清晰、细节丰富。字数约1200字左右。

校园短波：聚焦全国各地中小学校优秀的育人活动，要求活动在内容或形式上有一定创新，有引领示范意义。文章内容要求短小精悍，字数约300字左右。可配图。

校园暖闻：聚焦于发生在校园内外、师生群体中的正能量小新闻，展现师生群体的人性之美。文章主题不限，任何让您感到温暖的小事情都可以。文章内容要求富有情感、言简意赅，简单介绍事情经过即可。字数约300字左右。如果有当时现场照片请务必提供。

图片新闻：聚焦于校园活动现场，主题不限，图片构图合理、美观清晰即可，需配100字以内简单图说。此外，很多重大时间节点的图片新闻时效很强，各位老师投稿请务必及时。

理论研究：旨在探究德育规律，交流德育最新成果，为德育实践提供理念引领。字数约3000左右

德育报一版投稿邮箱：dybjs01@163.com

本征稿长期有效，欢迎各位老师踊跃投稿

二版征稿

名师范例：古今中外名师的教育范例及作者个人感悟。1500字左右。

教育人生：教师在教育实践中与学生、家长、同事、家人之间的情感体验、人生感悟。字数约1200左右。

校长讲坛：校长的教育理念，治校方略，管理智慧及教育情怀。3000字以内。

政教之友：中小学政教工作者的思考与实践（可配图）。3000字以内。

育人心得：师生交往中成功或失败案例的总结和思考。1200字左右。

观点：紧扣时代脉搏，聚焦社会热点，讨论教育现象，思考教育问题，探寻教育方法，求索教育规律。专家学者及各大媒体的最新教育观点。

不吐不快：针对某一教育现象发表言论，或赞扬或针砭。1000字以内

教育情怀：中小学一线教师回忆奋斗历程，探寻教学思想，展现育人者的情怀及风采。1500字以内。

团队之窗：介绍学校特色团队活动，及优秀团队工作者的先进事迹。3000字以内。

堪为人师：教师对真、对美、对爱及教育原理的追求。1500字以内

国旗下的讲话：为中小学校举行升旗仪式提供国旗下的讲话素材。1200字以内。

警示录：揭示影响青少年健康成长的社会现象。2000字以内。

环球教育：他山之石，可以攻玉。介绍世界各国基础教育的方法理念。1500字以内。

心理健康教育：中小学校心理健康教育方面的理论与实践。2000字以内。

教子之道：介绍先进的家教理念。1500字以内。

学科渗透：在学科教学中艺术渗透思政教育、爱国教育、情感教育、心理教育方式方法。

思政课堂：将理论性的知识通过综合运用多种教学方法和教学手段转化为深入人心的精神力量，实现思政课堂“立德树人”的教育目标。1500字以内。

德育报二版投稿邮箱：dybjs02@163.com

三版征稿

寻诊问计：每周抛出一个班级疑难问题，向一线有经验的教师寻求解决之法。每月征稿主题，将会在德育报微信公众号发布。

德育报三版投稿邮箱：dybjs03@163.com

四版征稿

班主任之星：优秀班主任的成长经历、育人感悟及与学生之间的感人瞬间。6000字左右。

班务常规：班级常规工作的创新实践。1500字以内。

案例精选：班主任成功的教育案例。1200字以内。

一招一式：班级工作中某一具体问题的有效解决办法。1200字以内。

反思录：对失败的教育案例的自我剖析和反思。1200字以内。

我眼中的班主任：对自己成长过程中有深刻影响的班主任老师的回忆与怀念。1500字以内。

稿海采珠：精选读者来稿中的精彩段落。

班主任修养：班主任的师德修养和理论修养。1200字以内。

图说我的班级：用图片说明的形式生动展示班级工作或班级特色活动。800字以内。

联系与沟通：班主任与家长进行有效沟通与协调的方法和经验。1200字以内。

德育报四版投稿邮箱：dybjs04@163.com

投稿感受：《德育报》一般对稿件的字数要求相对较少，1000字左右差不多。我随便投去一篇，就成功了。感觉发表几率较大。文章发表后，编辑会寄送样刊和发表证书，发表证书是过塑的，很用心。

5.《中小学德育》

期刊简介：

教育部委托华南师范大学主办中国教育学会中小学德育研究分会会刊教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所指定学术期刊人大复印报刊资料重要转载来源期刊国家新闻出版广电总局首批认定学术刊物

教育部委托华南师范大学主办的《中小学德育》杂志，自1985年创刊以来，得到了教育部领导的亲切关怀和充分肯定，得到了全国知名专家的倾心支持和大力推介，更得到了广大读者的普遍欢迎和高度认可。

投稿方式：

用电脑打开以下链接，进入在线采编系统，按要求在线投稿：https://xxdy.cbpt.cnki.net/EditorEN/index.aspx?t=1

打开后是这个样子：

投稿感受：这个期刊太高冷，学术性比较强，我投了6篇文章，三四个月过去了，毫无反应，目前依然处于初审阶段，待处理状态。对写作者要求较高。

责编：徐道唐

主编：侯巍

投稿邮箱：3107392905@qq.com

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最后，真诚地希望，读到此文的你，能加入我们的“河南省侯巍名班主任工作室”。我相信，在我和现有工作室成员的帮助下，在郑州一中和河南省班主任研究中心的支持下，在《教育时报》以及“河南班主任”微信公众号的宣传激励下，未来的你，定能从我们的工作室走向更大舞台，更高的平台，获得你想要的机遇和成长、成就和名声。

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