“台风长什么样？”“会给我们的生活带来哪些影响？”在副园长戎伦老师的课堂上，一提及“台风”，小朋友炸开了锅，“台风是大力士，可以把小区里的树木连根拔起”“台风是个讨厌鬼，它一来，我家天花板就会漏水，窗户凹槽里也会积水”当小朋友陈言一说出自己的苦恼时，小朋友凌嘉幸灵机一动：“不用发愁，我知道个好办法！用吸管吸出来，下面用盆接住就行。”小班的孩子们则拿起画笔为台风画像。在他们的笔下，有长了头发的台风，有会唱歌的台风，有像毛线团一样的台风，还有和小朋友们一起拥抱的台风。“我想给台风画件漂亮的裙子。”小班学生吴诺欣说。

除了带领孩子们说台风、话台风，老师们还引入了“台风来了怎么办”“如何预防台风”等话题。大班的小朋友特别提到了幼儿园里的小动物照护问题，“台风来了，我们要帮助鬃狮蜥和小兔子把家搬到室内。”老师们说，孩子们对生命的本能关注让整个课堂都变得温暖了起来。

戎伦介绍，这次的台风讨论话题是随机生发的，老师们基于课程意识，敏感地把握住了贴近生活、幼儿感兴趣的话题。“生活中，处处、时时都蕴藏着教育契机，‘贝碧嘉’‘普拉桑’之后，孩子们对台风有具体的认识了，课堂讨论效果自然会好很多。”戎伦说。

文字：王梅

图片：受访单位提供

编辑：韩佳怡

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