帮助别人就是帮助自己优秀议论文（精选16篇）
《中班社会优秀教案《帮助别人就是帮助自己》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会优秀教案《帮助别人就是帮助自己》含反思！
活动目标：
1、通过图片和讨论，理解故事内容，懂得帮助别人就是帮助自己的道理，激发幼儿主动关心，帮助他人的意识。
2、欣赏童话，感受竹篱笆和爬山虎心情转变的原因，学习词语“孤零零”“寂寞”。
活动准备：
1、散步时带领幼儿观察幼儿园或周边社区中的爬山虎
2、幼儿用书，教学挂图、磁带/CD
活动过程：
一、猜谜语，预知故事角色特征
1、请幼儿猜谜语：现在请小朋友猜一个谜语，猜猜它是什么植物? “名字叫虎不是虎，有脚但是不能走。小小爪子有力量，攀登高处本领强”。
2、了解爬山虎的生长特性：小朋友们见过爬山虎吗?它生活在哪里?是什么样的?
二、幼儿阅读故事，初步理解故事内容
1、幼儿自由阅读故事：请小朋友们看一看，图片上有什么?;文.章出自屈,老师教.案网]它们在干什么?如果有看不懂得地方等会提出来。
2、讨论交流，初步理解故事内容：你们看懂了哪一页的内容，讲的是什么事情?
三、师生共同阅读，进一步理解故事内容
1、教师用提问的方式引导幼儿阅读并讨论，理解画面内容，学习词语“孤零零”“寂寞”。
2、完整地讲述故事，幼儿边看图书边倾听。
3、引导幼儿懂得帮助别人就是帮助自己的道理。
竹篱笆和爬山虎最后为什么都笑了? 为什么竹篱笆说帮助别人就是帮助自己?小朋友们在生活中应该怎么样做?
教学反思：
教师要为幼儿创造良好的交往环境，指导幼儿学习正确的交往方法，为幼儿创设与他人合作、分享的机会。把交往能力的五个方面——合作、谦让、帮助、遵守规则、分享等渗透到课堂教学、游戏活动以及日常生活的各环节，促进幼儿积极与同伴合作，与同伴交往。只有在实际情境中，幼儿通过交往技能的训练，才能真正积累交往的经验。为此，教师要善于在日常生活中强化幼儿的交往技能。使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的已有经验进行梳理和整理。
中班社会优秀教案《帮助别人就是帮助自己》含反思这篇文章共2295字。
歌德说:“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”所以，与企业共同发展，帮助他人就是帮助了自己。
随着现代工业文明的发展，社会专业化分工会越来越细。但是个人分工只是形式，不是目的，团结协作才是目的，每项工作的完成都离不开团结协作，离不开与他人的沟通与交流。在当今这个时代，一个缺乏团结协作精神的人，是不可能取得大的成功的，是难以在社会上立足的。只有在沟通中传递信息，在交流中相互学习，才能在工作中不断完善，才会做得更好。
比如，通过钣喷厂长的安排把所有应该干的活都干完，把别人可能遇到的麻烦，都想到了，都给提前做完了。机修厂长或机修工人很高兴，特别是机修厂长或机修工人遇到问题需要你帮忙或抵工时，你马上给人修理或及时安排，他们会记在心里的，等你找他们办事情，可能好用得多。一直在配合你的工作就一直好干，同志团结工作顺利。
如果不团结不合作，喷漆员工把车放在烤漆房，钣金员工把车放在大梁校正上，你的工作永远不好干。如果修理工把方向、轮胎、刹车都装上，大家都方便，省心、省力。所以说，我们要在目标一致的前提下团结起来，同心协力，取长补短，群策群力，创一流的企业团队。心往一处想，劲往一处使，工作中互相支持，生活上互相关心，每个人都能发挥特长、发挥优势，尤其能够利用自身的优势无私地支持他人、帮助他人；要善于团结那些与自己有不同意见的人，共同把事情办好。
再比如，机修工把车放在举升机上你肯定不高兴；钣喷工拆件或装件得等你一天或没活玩也得喊好几遍或者说一下就能干完人员分流一下就能解决问题，但你没去做，等你有事找他们也不好使。所以厂长带头搞配件带头搞团结，在成侠汽修这个大家庭里和谐发展，家和万事兴。
再者，如果每个员工把客户的车当成自己的车去修，很爱惜，客户的车一定能保质保量的修好，且很干净。客户就会对你很放心，也会回来摆明你的立场，支持你的发展，所以每个员工要深刻理解帮助别人就是帮助自己的深刻道理。这样一来，员工、领导都团结了，客户支持企业的发展了，所以家和万事兴。
所有要求所有领导员工搞好团结，积极配合，为企业的发展，大家的利益共同努力。
企业真正发展了，才会有更多的钱赚，才能带给员工更大的好处，这是水涨船高的原理。
总而言之，企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地，必须发扬团队精神。作为企业的一员，让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作，投身到团结协作的行动之中去，我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌！因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂，帮助别人就是帮助自己。
临沂成侠汽修公司杜总
其实，在此之前，男孩已经感到前途无望，打算退学混日子，了此一生。
数年之后，那位美丽的女孩得了一种罕见的怪病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转送到大城市医治，由专家会诊治疗。当年那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍得华·凯利医生了，他也参加了医疗方案的制订。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时闪过了他的脑际。他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾经帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起。他就特别地关照这位病人。经过艰苦努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单旁边，他签了字。
当医药费送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将花去她的全部积蓄，甚至背上沉重的债务。最后，她还是鼓起勇气。翻开了医药通知单，旁边那行小字引起了她的注意，她不禁轻声地读了出来：“医药费——一杯牛奶。霍华德·凯利医生。”
……
有一位商人在一团漆黑的路上小心翼(yì)翼地走着，心里懊(ào)悔自己出门时为什么不带上照明工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅(chàng)了一些。待到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼的人竟然是一位双目失明的盲(máng)人。
商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”
盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被别人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被别人撞倒了。” 看拼音写词语。
zhào míng
guāng liàng
()
（）
róng yì
hēi’àn（）
（）2 在括号里填上合适的量词。
一（）商人
一（）漆黑
一（）灯光
一（）灯笼 3近义词碰碰车。
通畅——（）
有条不紊 ——（）后悔——（）
小心谨慎 ——（）4 结合注音和词语意思，给“亡”加偏旁组新字。
wàng
máng
máng（）记
（）果
（）碌 5 选择合适的词语填空。
竟然
忽然
在一团漆黑的路上，（）前面出现了一点灯光。那个提着灯笼的人（）是一位双目失明的盲人。根据句子之间的关系，在括号里填上合适的关联词语。
(1)盲人提着灯笼本（）为给别人照路，（）想在黑暗中行走，不被别人撞倒。
给，就是一种舍，我们在给别人的时候，就是在舍自己的某些东西，如时间、精力、关怀、财物等。而这些舍，同样会使我们得到。相信大家都听过这样一句话；“赠人玫瑰，手留余香。”这是说；我们在给予别人的同时，自己也会有收获。实际上，这并非一句空话。每个人都不是独立地存在这个世界上的，每个人都会遇到困难，遇到自己解决不了的问题。这个时候，我们就需要向别人求助，如果我们能得到别人帮忙，那么我们就会心存感激，期望他日自己也能够为别人做些事情。同样地，当我们帮忙别人时，别人也会心存感激，期望他日伸出援助之手，帮忙我们。
很多时候，人们会抱怨人际关系复杂，知心朋友难寻。造成这种局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我们平日研究自己过多，帮忙别人太少。一个人平时不注重人际关系维护的人，很难有好人缘，“临时抱佛脚”只会给别人以“利用”之感。试问这样的人，又怎样能得到别人的信任和欢迎呢？别人又怎会对慷慨相待呢？仅有平时对他人帮忙，别人才会拿出真心对我们。
很多时候，人际关系的纠纷，都与利益有直接的关系。应对纠纷我们不能总是抱怨别人侵犯了我们的利益，而是应当反思自己是不是研究过别人的利益。人说，与人方便，与已方便。仅有我们给别人供给一些利益我们才能维护自己的利益。有的时候，我们帮忙别人只是举手之劳，但却能所以得到意外的机会和收获。就如当年费利因为让年迈的老太太避雨，却所以意外地得到了卡耐基的一笔订单一样（老太太是卡耐基的母亲，但费利当时并不知情）。如果我们经常对别人施以援手，难保不会遇到生命中的“贵人”。
“张耀毅”屋外的妈妈对我大叫一声，语音未落，只听见“嘎吱———”一声，原先妈妈正往锅里放蒜囊呢。
“啊，怎样了，妈妈”
“快去买点盐来，家里没盐炒不了菜。”“哦!”我懒洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“这鬼天气，谁想出门啊!”“听见没，不回话是吧!”妈妈顿时把声音提高了一个八度，像只母老虎似的。我觉得情景不对，赶忙拿着钱和伞就溜了。
雨越下越大，风吹得也更猛了，我觉得这把伞都支撑不住了。“唉那是什么”由于好奇心的驱使，我不经加快了脚步，想一探究竟。啊!这，这是一个人!只见他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，还留着一口气。天哪，他是招惹了谁，伤成这样!由于此时是一个风雨交加的夜晚，温度很低，身体已经很冰冷了。事不宜迟，我的第一想法就是拨打120。一会儿一辆救护车开过来，抬上病人，扬长而去。
过几天，门铃响了，只见外面站着一个人，看见我就如同看见救星，握住我的手说：“多谢你，孩子，要是没有你救我，我恐怕就与世永隔了。这是我的一点细心意。”说完，老奶奶递给我一张银行卡，“密码是***”。我连忙拒绝了，说：“帮忙别人本就是中国的传统美德，这是应当的。”她说：“孩子，看你也快要小升初了，如果学习上有什么困难就找我……”她递给我一张名片，然后慢慢地走了。
当我第一次见到他们的时候,我莫名地觉得他们承受了太大的磨难了,不简单,面对我的时候大家都在笑,让我很感慨,他们比我们坚强。最初是完全凭借一腔热情想要去为他们做些事情,到现在也是快一年了,到后边我跟他们成为了很好的朋友,都叫我姐姐,我自己觉得有社会责任感了,其实他们教会我很多,我相信这是互相帮助,是共同学习,一起进步。第一次教他们画画,和我想象的完全不一样,他们之前都没有学过画画,只是对画画充满好奇,有些兴趣,可是画画是很枯燥的,很理性的,在给他们上课时都有针对性的教学,因为你面对的是7岁——18岁不等的孩子,我会让他们比较轻松快乐的状态去学习画画,这样他们会吸收更多。
当时的教学都是要开很远的车,最长的路程来回要9个小时,从成都到南部,都是到家里教学,有的时候一天要开车去2—3个学生家里教学,学生都是分开的,德阳、东汽、什邡、都江堰、郫县,各个地方的都有。其他学生都很喜欢画画,也非常努力地完成给他们的作业,只有当我见到魏玲的时候让我有些不知所措,那是我第一见她,她眼神呆呆的看着我,从眼神中我感觉到她的不耐烦,感觉到她的陌生感,我只好先叫她名字,让她知道我是来教他画画的老师。半小时后,她起身了,看了看我,说了一句“你们只教我一堂课还是?”我刚听到这就明白,她害怕我只是来一次就走了,害怕没人关心她关注她的生活了。于是我说,“我会一直教你们。”从那以后她只管我叫姐姐,她到现在还在重症病房,而且她不能用铅笔,也不能用颜料,只能用简单的构线笔画画,她很努力,很认真,这些小朋友给予我了很多力量。
以前我在丽江做2416艺术工作室,是跟一帮台湾朋友去拉市海小学教小朋友画画,而他们只是家庭不好或者是学校师之力量不够,从小学一年级到六年级都在很小的一个空间里学习。而这次让我真正的感触很深,他们经历了那么大的磨难还能那么坚强的面对生活,也很认真的学习,而且他们给我的信息是我要学习更多.
记得在四年级的下学期，一次我在去上学的途中遇到了隔壁班的王梓欣同学，我见她坐在地上揉脚，便跑过去问道：“喂，王梓欣，你怎样了哪里不舒服吗”
她微微抬起头，苦笑道：“我没事，只可是是刚才不细心把脚扭伤了，站不起来，去上学可能是个大麻烦。”说完后，轻轻摇了摇头并叹了口气。
“没关系，”我说道，“我能够帮你啊!”说完，便跑过去把王梓欣扶了起来，把她的书包拿过来挎在我的前面，扶着她走到学校，王梓欣在路上一向谢我，直到我和她说：“不客气，同学之间就应当互相帮忙嘛!”她才停下来，并说以后我如果有困难，她必须会来帮忙我，我连连点头。
这件事后，我和王梓欣成了一对十分要好的朋友。我们就经常一齐坐公交车上学和回家。
一次，放学时，我和王梓欣一齐在公交车站等待公交车的到来。过了一会儿，公交车来了，我上车准备给钱，这时，我发现兜里的两元钱不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，跑下了公交车，王梓欣见了，问我：“怎样回事，”我小声对她说：“我坐公交车的钱不在了，只能走路回家了。”她听了二话没说，又掏了两元钱投了进去，并跟司机说我的钱她付了，然后就拉起我的手上了公交车。
我连声说多谢，她笑了笑，说：“你不是说，同学之间要互相帮忙吗”说完，我和她都开心的笑起来。
当你帮忙别人时的那种欢乐，是任何言语都表达不出来的。因为这种欢乐的感觉是来自心底的那深深的爱。
我有一个同学叫小玉。她是一个很不爱学习的学生，有一次她翘课，是因为什么事想不开，要去外面静静。说实话，我以前也是一个不爱学习的学生，她让我陪她一齐，被我拒绝了。她还是自己翘课出去了，一边哭一边走到了外面。(这时是自习课，也没有教师管。)我明白她必须会干一些很傻的事，我向教师请了假也出去了。果然，我看到了站在寒风中的她，她正用刀往手上刻字。我几乎咆哮了出来，把刀抢走，说：“有意思么好玩呀”她没有说什么，只是想要抢过她的刀继续刻字。可是又被我拦下了。我之后说：“很好玩是吧那你继续刻呀。继续继续……”她用含泪的眼睛看了看我说：“算了，不刻了。没什么用。”我的脸上稍稍有些笑意的说：“不刻了是么有什么想不开的呀失去一个朋友你哥不要你了天天挨教师批”她很惊讶的看着我，好像我是她肚子里的蛔虫，什么都明白。她的声音很低，很委屈：“是!你说的很对，也许我真的不适合学习吧。不适合交朋友，不适合……”没等她说完我就打断了她的话说：“好了，其实你想想有什么呀你能够很努力的学习，你努力了么你能够交很多朋友，为什么非要在一颗树上吊死你能够在心里默默的祝福你哥，不是么”这些话好像正中她的心。在下课的时候，她说：“放心吧，我会努力做一个好学生
的。加油!”我笑了笑，有一种说不出的欢喜。
第二天上学，我看到了她正在那里很认真的学习，我开心的笑的，是发自内心的。我替她高兴。她也是带着微笑看着我。在微笑中，我看到了她的纯真。
我帮忙了一个很自卑的人，重新找回了自信。那种感觉，没有人能理解得了，因为当你看到那被帮忙的人开心的笑容，一瞬间，仿佛什么都是那么完美。
在学校里我们要学习有困难的同学，帮忙和鼓励他们》克服困难，提高他们的学习成绩。社会中我们要帮忙残疾人，孤寡老人，为他们做力所能及的事。关爱他们，让他们能够欢乐的生活。
帮忙别人并不需要富有，重要的是有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的梦想和期望。我们一点点的心意，像一朵朵小花，开满受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋润着受助者渴望的心。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们无私的帮忙，用爱心为他人点燃期望，这是一种美德，也是一种幸福。
1.“乡村爱情”不能在血腥中划上句号
2011年6月，婚姻家庭咨询师郭士文组建了山东省婚姻家庭咨询服务中心费县工作站。此前，他已经从事了十四年的法律服务工作，代理并调解了形形色色的婚姻案件，觉得很多人根本不会处理家庭矛盾，由此触动他参加了山东省第一批婚姻家庭咨询师的培训。经过系统学习后，他觉得婚姻家庭咨询师在日常生活中起的作用太大了。
他对曾经调解过的一个案子印象很深：
四年前，小光与小霞前经人介绍结婚的。婚后，小光外出打工挣钱，小霞在家看孩子做饭，偶尔帮公婆下地干些农活。性格开朗的小霞，经常有朋友来串门，特别是邻村的初中男同学经常来。公婆很看不惯，更听不了邻居们的闲言碎语。公公打电话让儿子回家，恰巧那天男同学也在她家，父子俩将他狠狠揍了一顿，还惊动了110。小霞怨恨公公及丈夫殴打同学，且败坏了她的名声，大闹一场。小光便找到郭士文，请他帮忙到法院立案离婚。老郭觉得双方只是猜疑，没有真凭实据，于是苦口婆心进行调解。当时小光答应回去想想。然而到了中午，小霞再次与公公理论时，俩人发生肢体冲突，失去理智的公公将她砍了二十多刀，头上、手上及身上都是刀伤，当即被送医院治疗。公公则在家喝了一瓶剧毒农药，畏罪自杀。小光和小霞的婚姻在血腥中划上句号。郭士文对这家人没能接受他的调解，很是遗憾。
有一次，一个男的进门就说要离婚，但郭士文问他离婚理由，他却说不出什么，只是翻来覆去强调两人性格不合，过不下去。老郭是个细心人，做了家访。发现女方是个邻里称赞的孝顺儿媳妇，孩子才七岁，两人感情基础不错。老郭凭着经验判断，男方有可能闹婚外情，就几次和他约谈：如稳固的婚姻家庭对事业有帮助；父母良好的家庭关系能促使孩子建立起的良好的沟通模式；认真对待、关心、关爱孩子的心理健康，才能使孩子在幼小的心灵中建立起强烈的安全感、温暖的爱的记忆等等，终于让男方认识到自己的错误。老郭挽救了这个即将破裂的家庭，心里很有成就感。
2. 瞧这一家子，哈，全是婚姻家庭咨询师
老郭从沂蒙山区的小村里长大，耳边听惯了因鸡毛蒜皮的小事，邻里之间吵骂的事情，即使是两家沾亲带故，吵完了也是多少年不说话。他从事法律工作多年，从法官那里学到了很多的办案知识，长进了不少，但是仍对这种事情不知道该从何下手处理。他也知道现在法官案子太多，也没有更多的时间管这些非诉讼案件。一天，他随手拿起自己订阅的《祝你幸福》杂志，2009年第五期刊登了介绍婚姻家庭咨询师的文章，一下打动了他：哎呀，这就是我想学的知识！
2009年底，拿到婚姻家庭咨询师资格证的老郭，心里充满了自信。一次，一个女子哭着来找他，因为丈夫经常打她，她就回了娘家，结果丈夫带着兄弟追到她娘家，连岳父岳母也被打了，女人坚决要离婚。老郭经过调查了解两人确实感情破裂，但是即使离婚也不能成为仇家啊，老郭苦心开解，顺道解决了打人的事情，没有让他们诉之于法。
为这起案件，老郭一直很自豪：以后乡亲邻里一旦产生家庭纠纷，我就多倾听并因势利导，不至于都去打官司啊。
作为法律工作者的郭士文在加大对当事人普法意识宣传的同时，希望更多的人遇到家庭矛盾先去找婚姻家庭咨询师聊聊，防患于未然。
老郭的媳妇是中学老师，她觉得老郭打从学习了婚姻家庭咨询师的课程，在家里不再那么暴脾气了，有事也不再命令式地训斥，有空时还知道干家务活，凡事和她有商有量，大男子主义少了。心态一平和，连身体都变好，呵呵。媳妇就和老郭说，也想学个婚姻家庭咨询师。2012年，耳熏目染，老郭的儿子也将成为一名婚姻家庭咨询师。瞧这一家子，将来的生活幸福指数，肯定会芝麻开花——节节高……
我国有3.7亿个家庭，需要100万名婚姻家庭咨询师。据统计，在西方国家，平均每300——500个家庭，就有一个婚姻家庭咨询师。这是一个受人尊敬、发展空间大的职业，全国缺口很大，这个职业处于起步阶段。
“你会爱吗？你幸福吗？你因爱而幸福吗？”婚姻家庭咨询师老郭笑呵呵地说：“有事儿，您说话！”
一件事总使我难忘，每次想起此事我都会感到一股发自内心的快乐。
那天阴云密布，整个天都被染上了一层浓郁的灰色，天空上的云彩黑的吓人，仿佛立刻要从天空上压了下来。“还有一个小时的时间可能用来复习，其中十五分钟上做准备，四十五分钟多紧迫呀！”我心中暗暗的想，我的心仿佛与天空一样阴云密布。这时我边上的一个同学留意翼翼的走了过来，用忐忑的声音问：“这道题你会吗？如果会，你能给我讲一下吗？”这时他已经碰了三个以上的钉子了！讲，不讲，我内心摇摆不定，时间就这么多，如果讲了我有可能不够复习的时间了，这次考试可关系到我的“人身安全”和我的耳朵。我再三思考下，还是决定给他讲。
我看了一眼题，把条件标好后，我开始想如何做，时间一分一秒的过去了，二十分钟之后我最后把它做了出来。我一边耐心的讲，一边去想方法，好让下次不再这样慢和吃力。最后我给他讲完了，还有十五分钟，我抓紧一切时间复习，连十五分钟的准备时间也被缩短到了十分钟。
考试十分的顺利，但到最后只有三分钟了，却还有一道七分的大题，我的心几乎跳了出来，我读完才发现，这与我帮同学讲的题如出一辙，我用了三分钟，在打铃前才险而又险的做完了。我手心早已被汉水打湿了。“如果没有帮他我自己也不必须做这么快做完。”我心中感慨不已。
我走到清洁员阿姨身边说：“阿姨，让我来帮助你吧。”阿姨有点儿吃惊，看我还是小孩子，就说：“这个工作很累的，你还这么小，不用你帮忙，谢谢！”我诚恳地对阿姨说：“阿姨，我会干活，而且还干得很好呢，在家的时候，我也经常帮妈妈做家务。”阿姨笑着说：“好吧，你真是个好孩子！”
我们从火车过道开始打扫，先用扫帚扫一遍地板，然后再用拖布拖，每个座位下面都拖得很仔细，直至没有一点儿垃圾为止。
接下来打扫卫生间。一进卫生间，就有一股刺鼻的味道，我本来就对异味很敏感，差一点儿就吐了。阿姨急忙说：“孩子，不行就别打扫了，你快回去吧，我自己一个人打扫就行了。”正当我要放弃的时候，突然想到雷锋叔叔那种不怕苦不怕累的精神，我又重新拿起了扫帚，开始打扫卫生间。
很快，都打扫完了，整个车厢焕然一新。我既打扫了卫生，又让车像穿上了新衣，这真是太好了！
在炮火连天的欧洲战场上，盟军和法西斯正在交火。阿尔法和伯塔是两名普通的士兵，他们俩在战壕里向法西斯猛烈地扫射着。
这时冲锋号响了，伯塔“噌”的一下跃出了战壕。阿尔法提着重重的机枪快要爬出战壕时，突然法西斯的炮火增强，冲上的士兵只能退回。阿尔法环顾四周，没有看到伯塔。
前方传来了惨叫声，阿尔法一听就知道是伯塔，因为他们是好朋友。面对雨点般的子弹，没有人向前去救助。阿尔法丢下机枪，刚爬到战壕上面，一声炮响，吓得他溜进了壕沟。这时他想起了他的家人。
在蓝天下的绿草地更显得可爱，有一幢很老的房子，那里就是他的.家。美丽的妻子正焦急地等待着他的归来;刚刚满月的儿子正在睡觉，他是那样的可爱;他年迈的父母辛苦地经营着农场……突然一声炮响，炸断他的思绪。他再次听到了那惨叫声，心里很不是滋味。是去救他呢，还是不去?万一我死了，我的家人怎么办?
我还没有见过我的儿子，还有我的父母也需要照顾，所以我不能死。但是，我不去救他，这么猛烈的炮火，伯塔会被炸死的。在上次战斗中，他为了救我，用身体挡住了敌人的子弹，虽然没有性命之忧，但现在体力已大不如前了。我相信要不是因为我而体力不济，他这次也不会负伤我难道能为了自己而不管朋友吗?这对得起自己的良心吗?阿尔法用手揪着头发，这时又一声炮响，惨叫声再次传来。
阿尔法奔出战壕，一扑，拉住伯塔一滚，滚到了一个大弹坑里后，突然听到很大的爆炸声，把他俩都吓呆了，原来是他们的战壕被炸了。阿尔法望了一望，心中一惊，爆炸点就在他刚才呆的地方。伯塔握住阿尔法的手说道：“谢谢你来救我。”阿尔法望着他，真诚地对他说：“你也救了我。”
其实，在现实生活中，我们会经常遇到这样或那样的问题，不要回避，因为帮助别人就是在帮助自己。也许你不经意的微笑，会给一个孤独的人以希望;你的一点善行，会改变一个人的一生。
午饭过后，我像平常一样去了卫生间，可是，当我从卫生间走出来的时候，一阵哭声传进了我的耳朵里。我心想：“会是谁呢，为什么要哭呢？”于是我前去探个究竟。走过去一看，是我们班的高鉴祺在哭，我问她：“你怎么了？”她指着自己的大脚趾告诉我：“我前面的小王走路时脚步突然放慢了一点，我的大脚趾甲就正好撞在了他的凉鞋上。”高鉴祺一边哭着一边流露出无助的神情。
我低头一看，高鉴祺右脚大脚趾甲裂了一个大口，满是鲜血。看样子她已经不能再走路了，我毫不犹豫地对高鉴祺说：“我背你吧！”而她却不好意思地说：“不用了！”我怎么能丢下她不管呢？于是，我二话不说背起她就往教学楼走。卫生间距离教学楼将近100米，走了一半我就感觉有点吃力，豆大的汗珠从额头上流了下来。
我想把她放下来，可又一想，她疼得直流眼泪，我还是坚持一下吧！我咬着牙，一口气把她背到教学楼，这时我终于松了一口气，将她轻轻地放下来，搀扶着她走进教室。
我坐在椅子上虽然满身都是汗，但是特别的开心，没想到自己竟然有这么大的力气。
通过这件事，我终于体会到了帮助别人才能快乐自己！ 鞍山市铁东区湖南小学五年二班 白萱迪
记得那是上2年级的时候，我帮助过一个人，那人是个乞丐。