主题征稿
新一轮疫情袭来，多地再次开启了线上教学。老师们变身主播，使尽浑身解数，只求停课不停学，隔屏不隔爱。同学们，屏幕前的你，有没有不一样的感受？
即日起，新作文杂志社诚意邀稿，期待你奉上自己关于网课的好作文。
你该是一束光，用文字亮出你所见，带给人类暖与爱；
你该是一片云，用文字拥抱你所为，带给自己乐与成。
投稿作品
王熙睿
街头老人
广东省深圳市龙华高级中学观澜校区初二1班 王熙睿
所有苦难与背负的尽头，都是行云流水般的此世光阴
----题记
疫情笼罩的深圳街头，早市上行人少了，叫卖的少了，溜街的人少了。斜长的灯光抛了整整一条街，少有的虫鸣出现在晚霞过后的寂静。他照常驶着一辆旧三轮，车辆的尾音，拖的长长的，在狭长的小道上一点点被黑暗吞噬。静静地，我听见孤独，像一只流浪的小狗，呜咽着。
没人知道他的姓名，大爷成了他的称呼。如同所有的劳动人民，他的摊位醒得比太阳早，睡得比月亮晚。一卷破旧的塑料纸，被他用抹布擦得锃亮；几袋鲜绿的青菜，绿得几乎淌下水来，在老人的摊位上罩着荧色的光芒。他等城市醒来，等天空泛白，人群将他当乞丐，草草扔了块硬币就走。鞋底扬起的灰尘，仿佛窥见老人的不知所措，那是被贫穷死死压着的尊严。
我看惯了他的手，和土地一般的颜色，龟裂如同干枯的木。被风霜埋藏的生活是他所有的写照。菜市场离这不大远，但我总会停下脚步，听听风的步伐，以及那个凌乱而又匆忙的老人。只要我来菜市场，每次都买一点他的菜。我指着摊位，问他:“爷爷，这怎么卖?”“三块五毛，收你三块吧。”一边拨弄着老式秤砣，他这么说着，脸上少有种出笑容来。孤独，是与生俱来的。
晚上，我不自觉走到他的摊边。昏黄灯光下，他握着一张钞票泣不成声，将手掌罩在脸庞上，纵横泪水从指缝淌出，如同一只流浪狗般无助，牵动颗颗侧瘾之心。
那次是我第一次见到一个成年人的绝望，他因生活而澄澈的双眼仿佛藏不住半分秘密。有人过问，他便摆摆手，透过灯光掐灭了手中的烟头，最后一丝烟雾也随着街头的人声，沉淀在了清冷空气中。我静静地看着他，只见他折起那卷塑料纸，收拾了残局，骑上三轮车走了。那辆破旧的三轮车，就接了满满一车的月光，不重，但他行驶的路程，格外缓慢。大概他边走边听着晚风吧。可依旧我不理解，现在的电子时代为什么还收现金？
每个为生活哭泣的人，在那脆弱而又敏感的心底，生长出坚强的种子；在车水马龙里，在人形形色色的眼神里，充满对生活的憧憬。对生活，对当下，对疫情肆虐的今天，他们没有抱怨，他们坚持着过好每一天。当晚霞的云彩通透着季节特有的颜色卷席大地各处时，就连骨子里的热烈都逐渐变得寒冷起来。他们望着一点点离去的夕阳，直到被山头吞噬了暖色的背景，才知道疫情吞没了春天。
但愿没有疫情的来年春天，也有花开。
疫情之下，成年人的世界，哪有容易二字。
指导教师：倪华
祝靖阳
我有话要说
广东省深圳市龙华高级中学观澜校区初二1班 祝靖阳
三月，春的气息扑面而来，淡淡的，浅浅的，犹如一幅素淡、清新、洁净的画。春分前后，干寒不再，昼夜均寒暑平。时值踏青出门好时节，无奈疫病当时，闲坐家中数月。
傍晚，近黄昏，不似寒冬般易落的太阳，如短线的风筝般卡在树梢。家中腐烂的气味如同旧在家中封闭已久的心声般令人厌恶。“出去走走吧，就去河边。”母亲抽出身来向我示意。我只言不语，却打理好衣物，跟着出去。
没有马路旁刮起灰尘和杂音的风声，没有楼层里不知谁家小孩的哭闹，喧嚣的春风嬉笑着，高大的树不为所动，平静依旧。“一家人就该这样出来走走，多好啊。”我面无表情，心里却十分赞同。我快步走在前头，母亲走的慢呆在最后，父亲放慢步子候着母亲。傍晚没有什么人，我们一家人就这样排成一列向前走着。水声哗哗不停，却是家中不曾有过的宁静。河的对面是一排排的树，树冠有斑斑点点的黄花点缀。才疏学浅不知道树的名字，心想着阅历丰富的母亲或许会有所了解，只是徒然羡慕地看着对面的行人，心里默默记下了这种模样的树，后脚踩着前脚跟继续往前走着。待在家中不同与在校，与母亲有了更多的交集，双方都不肯退步的性情针锋对麦芒，母亲许多话是我不能容忍的，与其激发事端，沉默不语成了我唯一的选择。
“那边我们好像还没去过，往那边走吧。”母亲向离了一段距离的我招呼道。我不语，心里十分欢喜，“或许那边会有一样的花儿？”。转过身来。道路一直蔓延到看不见的地方，行人不增反减，落日的余晖仿佛在提醒我们该回去了。转过身，我看见母亲和父亲在大声地聊天，谈的大多是一些零碎琐事，却也是我不敢上前攀谈的真实。未知的道路没有希望中的花朵，我没有说话，答案已经找到。“回家吧，时间不早了。”我开了口，心里送了一口气，往家的方向走去。回头他们慢慢地跟在后面，大概在研究什么东西。
“四时最好是三月，一去不回唯少年。”三月的春色含蓄又自在，如一杯醇厚的红茶，无需多言，只需一抿，好坏心中自知。
指导教师：倪华
教师评语
这是后疫情时代人们的心理。人们已经接受了疫情的管理要求，并有了与之并存的心态。不再焦躁，不再恐慌；可以在家闲坐，可以去河边散步，可以欣赏美景，可以享受亲情。生活慢下来，家长可以带孩子出门，夫妻之家可以聊天。那默默的树，那热烈的花，那疫情过后的美好，都在少年心中。虽然小作者一句话都未说，但全文以对话为线索，引领读者去感受那温馨的环境，那唯美的画面，那和谐的一家人。
谌家俊
我有话想说
广东省深圳市龙华高级中学观澜校区初二1班 谌家俊
疫情却愈发严重，开学也遥遥无期，于是以网络作为媒介，开启了网课时期。
在网课期间，无疑最大的困难便是孤独。尽管互联网是多姿多彩的，但是互联网始终是虚假的，难以触摸到生活的真实，从而陷入虚无主义中，如西西弗斯般，做着一如往昔的事，让人疲惫，毫无希望。但陀思妥耶夫斯基的一段话将我拉出了黑暗，他说到：要爱具体的人，不要爱抽象的人；要爱生活本身，胜于爱生活的意义。是呀，疫情封锁住了人群，却没有封锁住万物的生机与希望，正如刘禹锡所说：“沉舟侧目千帆过，病树前头万木春。”也如普希金所说：“忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！”
所以看看窗外吧，窗外花已开，楼下的梧桐树早已发了芽，用自己的眼镜去发现生活本身吧，这样，你也许会在小亭子里陪着晚风告别好友太阳，落日余晖，你也许会在街道闲庭信步，去寻找那神秘的四叶草，更会拿着火腿肠去送给身处江湖，四海为家的猫骑士吧。正如余秀华所说：“要一个黄昏，满是风，和正在落下的夕阳。如果麦子刚好熟了，炊烟恰恰升起。那只白鸽贴着水面飞过，栖息于一颗芦苇。而芦苇正好准备了一首曲子。如此，足够我爱这破碎泥泞的人间。”或许生活本来就很美好，只是缺少了发现美的眼睛罢了。
白驹过隙，时光匆匆。常有人这样感慨：青春就那么几年，疫情却已过去三年了。是呀，很多人的青春都是在疫情下度过的，我们开始思念校园里的挚友，凌晨四点半，我看见海棠花未眠。但青春本来就是没有答案的，不完整却又美好的，所以我只需向前看，不要停止奔跑，不要回顾来路，来路无可眷恋，值得期待的，只有前方。正如村上春树所说：“不必太纠结于当下，也不必太忧虑未来，当你经历过一些事情的时候，眼前的风景已经和从前不一样了。”
经历过这次疫情磨难后，我们终将完成蜕变。变得更加成熟，变得更加强大。正如鲁迅先生所言：“于浩歌狂热之际中寒，于天上看见深渊，于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救。”
所以在疫情时期，感受生活本身的美好吧！
指导教师：倪华
教师评语
这是一篇包含着对疫情的无奈，却又对生活充满无限憧憬的文章。小作者从切身感受引导读者去认同疫情，去感受生活，去认识当前面临的困境。小作者不能自己，列举名人名言引导读者爱生活，相信困难是暂时的，要人们充满信心；最后用村上春树的话告诉大家，不要纠结于当前疫情，既然不能回避，那就欣然接受，疫情过后一定会迎来曙光。
邹奥蓝
我有话要说
广东省深圳市龙华高级中学观澜校区初二1班 邹奥蓝
每日清晨六点半的钟声会像学校的一样响起。然而身边没有了睡眼朦胧的舍友，我孤身一人，用生疏的手法叠着被子；没有了八个刷牙杯也没有了八个人一起的拥挤，我一个人，在宽敞的洗手台上仔细看自己的脸。没了拥挤本该感到高兴，可心里却变得有些“拥挤”。
身边没有了那个结伴并排走的身影。我们曾经踏着小快步，聊着有趣的话题，跑到食堂共同挑选自己心仪的菜品；也没有了晚自习后，踏着习习凉风在操场上与它们共同奔跑的情景；更没有了坐在讲桌前，共同听课的场景，时常挤眉弄眼的小惊喜。听不到同学天南海北无聊的喧闹，听不到老师开心热情爽朗的欢笑；再也看不同学们为一块饼干争夺拼抢的顽强，再也看不到老师在黑板上龙飞凤舞的粉笔飞扬的板书。
死板的、无聊的、电脑屏幕对面的，依然是同学和老师们的样子，是那么的熟悉，又是那么的陌生……老师铿锵有力的声音被屏幕“吞没”，同学们热情洋溢的笑脸被屏幕遮挡。看得到，听得到，都不如见得到。日复一日的期盼，日复一日的思念，期盼疫情快点过去，思念着可以共同学习进步的你们。
然而，这次居家学习，让我身边多了父母的陪伴，多了家庭的和谐，更多了对同学一丝思念，对未来的一些期许。以前一周七天有五天都在学校里，学习任务又重，陪伴家人的时间少之又少，好不容易见个面，说个话，随时都有可能会争执，起矛盾。他们不懂我们学习的苦，我们也不曾了解他们工作的压力。网课，控制了疫情的扩散，它提高了我们的自制力，它让我们和家人更加亲近。
这一次居家学习让我和父母之间都有了更多互相了解的机会。他们会提前问我的需求，为我准备早餐；他们会备齐我需要的所有资料；他们会在我学习，他们会准备我爱吃的零食，新鲜的水果，方便我累的时候放松一下。
我有什么烦恼会向他们吐露；有什么麻烦会向他们寻求帮助；与他们之间的隔阂仿佛越来越小，近乎消失了。慢慢地相处下来，他们变得没有那么强硬，我也没有那么闭关。他们好像了解了我的喜好，总是带给我快乐，我好像也理解了他们的辛苦和压力，变得愈加懂事。居家上课，我尝试了做一次菜，虽然我不理解父母，但我努力回应父母对我的爱。这大概也是一种成熟吧。
这段网课期间和他们相处下来，心里时常暖暖的，家里多了一份陪伴，多了一份和谐，少了一份陌生，少了一份争吵。
面对严峻的疫情，我万分感谢在疫情期间无私贡献的医护人员和志愿者。在春暖花开的春天，没能见到大家熟悉的脸庞，虽然遗憾；但是我相信，等疫情向好的方向发展时，就是我们重逢的最好时机。
请不要把这看作挫折与困难，要将其看作成长的历程。
居家认真学习，与父母和谐相处，等到重返校园时，向大家呈现出一个更好的自己。
指导教师：倪华
教师评语
原来丰富多彩的校园生活、熟悉的身影，只能隔着屏幕再现；原来和谐的家庭生活和父母家人，只有一片声斯力竭的冲突。疫情期间的学习，发生了太多有愤怒、有欢笑、有冲动、有感动的故事，小作者带着强烈的思念情绪和细切的感受，既再现了校园的美好时光；也收获了居家温馨的生活和网课体验；既期待疫情早点结束，又憧憬美好的师生团聚。正确看待居家学习，细思生活，用心成长。
投稿须知
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《新作文》杂志，由山西出版传媒集团主管主办，是中国最先锋的学生作文类刊物。2000年7月，经国家新闻出版署批准创办，2001年1月正式创刊，国内外发行，国内统一代号CN 14—1274/G，国际标准刊号ISSN 1009—9433。
《新作文》杂志以高扬人文作文为己任，明确倡导“开放兼容的新作文思想，展现才情的新作文理念，尽显个性的新作文作者，别具一格的新作文文本”的“四新”原则。《新作文》杂志在创新作文理论和实践上的努力不断地引起有关媒体、校园师生和科研单位的关注，她的出现，为中国语文教育教学改革，尤其是作文教学的改革开辟出了一条新路。
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