随着人工智能技术的快速发展，AI工具为我们的学习和生活带来了诸多便利。然而，任何技术都是一把“双刃剑”，关键在于人们如何使用它。
家长不妨和孩子明确几个问题，并认真做到：
一、 明确AI工具定位：辅助学习，而非替代思考
1.AI是学习助手，而非“枪手”。学生可以利用AI工具进行资料查询、概念解析、思路拓展等，但必须独立完成作业的思考、分析、写作等核心环节。
2. 保持批判性思维，不盲目相信AI结果。AI生成的内容可能存在错误或偏差，学生需要结合课堂所学和自身理解进行判断和验证。
3. 注重学习过程，而非仅仅追求结果。作业的目的是巩固知识、提升能力，利用AI代写作业只会让学生错失宝贵的学习机会。
二、 规范AI工具使用场景和方式
1. 允许使用AI的场景：
查询概念定义、历史事件、科学原理等事实性信息。
获取不同解题思路和方法，拓展思维。
进行语言翻译、语法检查、文本润色等。
生成学习计划、制作学习卡片等辅助学习工具。
2. 禁止使用AI的场景：
直接生成作业答案，包括但不限于作文、数学题解答、编程代码等。
对AI生成的内容不加思考和修改，直接复制粘贴到作业中。
利用AI工具进行考试作弊或其他学术不端行为。
3. 使用AI工具时需做到：
明确使用目的，并记录使用过程，例如查询了哪些信息、生成了哪些内容等。
对AI生成的内容进行仔细阅读、理解和修改，确保其准确性和完整性。
在作业中注明使用了AI工具辅助学习，并说明具体用途。
三、加强监督和引导
定期检查电子设备，了解学生使用AI工具的情况。
与学生讨论AI生成的内容，帮助孩子理解其优缺点，并引导孩子进行独立思考。