摘要：
近年来，形形色色的网络流行语如雨后春笋，在大学生群体中广泛传播，已成为大学生网络沟通和日常交流的重要载体。伴随网络流行语的“泛化”，一些负面、低俗的网络语如泥沙俱下，影响了大学生身心健康和发展。探究大学生网络流行语“泛化”的时代背景和主要原因，有利于合理规避其负面影响。大学生思想政治教育工作者要不断提升自身网络信息素养，以高度的文化包容性认识网络流行语，根据其“泛化”的内在机制，及时疏导由网络流行语及相关事件引发的大学生网络舆情危机，提高大学生网络信息研判能力和网络行为自律意识，牢牢把握大学生思想政治教育的主动权。
