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高考模拟作文写作：“出”“回”辩证类关系写作思路点拨及范文3篇

文题呈现

阅读下面的文字，按要求写作文。

人生有两个方向：出与回。

出，是出门，如走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能令自己不太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。回，是回家，可以是回地域空间上的家，也可以是回心理感情中的“家”……

你对人生的“出”和“回”是如何看待的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思路点拨

一、解读题目

这是一道富有哲理意味的材料作文題，意在引导考生思考人生的两个重要方向。题目以“出”与“回”为关键词，引导考生思考并阐述“出”与“回”在人生中的意义与价值。通过挖掘这两个词的内涵，我们可以深入探讨人的成长、选择与回归等问题。

二、分析材料

材料一开始就指出人生的两个方向即“出”与“回”，接着对其做了一定的阐释。写作任务要求考生回答并思考是如何看待人生的“出”与“回”的。因此，对于材料，解读的关键是挖掘“出”“回”各自的内涵，将“出”与“回”置于人生的背景下思考，由此开掘出更多深刻的内涵，比如从个人的进步与提升谈到对理想的追求，甚至可以在生命美学层次上展开思考。

在此基础上，考生还可进一步辩证分析人生中“出”与“回”的关系。很明显，这二者看似对立，实则辩证统一，缺一不可。

三、拆解任务

任务一：根据提示，挖掘内涵

在材料中，“出”具有丰富的内涵，它不仅指向行为层面上的出门、离家、离校，更指向精神层面上的出发与成长。“出”意味着我们要勇敢地走出舒适区，去迎接挑战、探索未知。在“出”的过程中，我们需要有所选择、有所舍弃、有所收获，这是成长的必经之路。每一次的“出”，都是对自我能力的挑战与提升，都是对生命意义的探索与发现。

“出”还意味着成长与蜕变。在人生的道路上，我们需要不断地学习、成长，不断地超越过去的自己。每一次的“出”，都是对自我的一次审视与反思，都是对成长的一次见证与记录。

“回”同样具有丰富的内涵。它既可以指回到地域空间上的家，也可以指回到心理感情中的“家”。这种回归不仅指向“找到归宿地”，更指向为“找到一种精神的寄托与情感的慰藉”。“回”代表着回归与安宁，是心灵的归宿与情感的寄托。在人生的旅途中，我们会遇到各种挫折与困难，但只要我们心中有“回”的信念，就能找到前进的力量与勇气。

“回”还意味着不忘初心，坚守本真。在追求梦想的道路上，我们很容易迷失方向，忘记最初的自己。而“回”正可以提醒我们，无论走多远，都不能忘记来时的路，不能忘记自己的初心，不要违背自己的本心。

任务二：辩证思考，分析关系

“出”与“回”在人生中并不是孤立存在的，而是相互依存、相互促进的。它们之间的关系是辩证的，既相互对立又相互统一。

首先，“出”是“回”的前提和基础。没有勇敢的“出”，也就没有回归的可能。我们只有勇敢地走出舒适区，去探索未知、迎接挑战，才能积累更多的经验和智慧，为“回”打下坚实的基础。

其次，“回”是“出”的归宿和升华。有了温馨的“回”，人出发才有了意义。“回”是对“出”的一种总结和反思，也是对未来的一种规划和展望。在“回”的过程中，我们会对过去的经历进行回顾和总结，从中汲取经验教训，为下一次的“出”做好更充分的准备。

同时，“出”与“回”在人生中也是相互交织、相互渗透的。我们在“出”的过程中不断积累经验、提升自我，为“回”提供了更丰富的内涵和价值；而“回”则为我们提供了心灵的安宁与归宿，使我们在面对新的挑战时更加坚定和自信。

因此，我们需要正确处理好“出”与“回”的关系。既要勇于“出”，敢于迎接挑战、探索未知，又要懂得“回”，保持对家园的责任感，让心灵有归属感。只有这样，我们才能在人生的道路上不断前行、不断成长。

任务三：收束思维，综合立意

综合以上对“出”与“回”内涵及关系的分析，我们可以得出以下立意：

勇敢出发，不忘初心。人生就是一场从起点到终点的旅程，我们要勇敢地走出舒适区去迎接挑战、探索未知，但同时也不能忘记初心和使命，要让自己有归属感与责任感。

在“出”与“回”中寻求平衡。人生中的“出”与“回”并不是孤立的两个阶段，而是相互依存、相互促进的。我们需要在“出”与“回”之间找到平衡，既要勇于探索未知领域，又要懂得回归内心、保有自我。