数字商务 ｜ 温科院商务数据分析与应用专业揭秘

马爸爸曾经曰过：人类已经从IT时代进入DT时代，未来的核心资源不再是石油，而是数据！

什么？石油大亨不香了？才搞明白什么是IT，什么又是DT？

举个栗子，当你吹着空调，喝着冰阔落，刷着抖音，逛着淘宝的时候，你可能总在惊喜地发现：刚刚推送的那个小视频又让你乐呵了半天；购物网站上推荐的心仪已久的商品又双叒叕降价了，那还不赶紧下手……这时候的你不得不感叹，怎么我们的喜好都被这些网站拿捏的死死的呢？

没错，DT就是数据处理技术（Data Technology）的英文缩写。这些精准营销的背后就藏着数据处理技术和一群基于数据分析而进行策划的商务数据分析师。大数据发展如此迅猛的时代，企业的转型升级都离不开大数据分析技术，更离不开数据分析人才的支撑。而在我国，数据技术和分析的人才是严重缺乏的。

所以，你还在幻想找一份“钱多、事少、离家近”的工作吗？NoNoNo！比起这样的白日梦，选择企业“重视、急需、高薪”的岗位才应该是我们的终极目标，那么商务数据分析与应用专业一定是你不可错过的首选。商务数据分析与应用人才“前景好，起薪高，晋升快”，成为未来十年最赚钱的职业。

接下来就带你来科学分析选择本专业的优势在哪里？看下面哦~

商务数据分析与应用专业，是教育部近年来应对企业在数字经济大潮下转型升级中对商务数据分析与应用人才的强烈需求而增设的热门专业。我校商务数据分析与应用在大量调研企业需求的背景下，致力于培养知晓市场营销、电子商务、策划沟通等相关知识，熟悉电子商务数据分析领域有关方针、法律法规和发展动态，掌握数据采集、整理、分析技术，能撰写商务数据分析报告，为企业的数据化管理与决策提供技能支持，将数据分析与商务经营活动相结合的专业化人才。

专业培养目标是打造“懂业务、懂分析、懂工具、懂管理”的复合型人才，能在企业中通过从事数据库管理、数据采集、数据分析、商务数据辅助管理和商务数据运营决策等岗位的工作，为企业提供数据分析，并作出有利的决策建议。

一、构建“一个理念+两种模式+多个方向”的人才培养模式。

1.一个理念——坚持数字化培养理念，系统打造专业群

一个理念是指对数字化培养理念的坚持。本专业所在的经贸管理学院通过构建数字商贸专业群，率先开展数字商贸人才培养。数字商贸专业群是我院针对数字经济的快速变化，快速响应国家号召打造的极具时代意义和针对性的专业群。数字商贸专业群服务数字商贸业，面向商贸企业培养境内外销售与管理人才。商务数据分析与应用专业的培养是数字商贸人才培养中的重要一环，也大大强化了数字商贸人才培养的岗位针对性。对本专业学生的培养我们始终坚持数字化培养理念，为学生提供与市场最贴合的专业群基础课程，包括《大数据技术》、《视觉营销》、《数字营销》、《国际贸易理论与实务》、《跨境电商理论与实务》等，极大地保障了学生应对大数据时代对商贸人才提出的全新且迫切的要求。 

此外本专业的学生在培养中共享本专业群的各项教学资源和优势，包括教师团队、实训平台、企业技术等。本专业鼓励专任教师至企业指定岗位挂职锻炼，开展创新创业，加速教师队伍数字商贸知识与技术更新；形成了由校内和校外教师队伍组成的“双元”团队；优秀的教师职业人和优秀商务数据分析与应用职业人（行业兼职教师）组成的“双优”团队。“双元双优”教学创新团队共同开发岗位标准、专业标准、课程标准，共编教材、共同备课、共同授课、共同指导学生实践，参与人才培养全过程。

经贸管理学院数字商贸专业群

各专业构成及岗位方向

2.两种模式——校企共建数字商业产业学院，开展“阿里精英班”培养

除了传统的校内培养模式，本专业学生在入学之后还可选择“阿里精英班”。

没错，这个阿里巴巴就是那个阿里巴巴！

“阿里精英班”是本校通过与阿里巴巴（中国）网络技术有限公司、杭州普特集团签署相关合作协议共建数字商业产业学院设立的特色班级。三方一同制定人才培养方案，实施课程共建、专业共建、基地共建，培养跨境电商人才、直播电商人才、商务数据分析人才和企业数字化管理人才。选择“阿里精英班”培养模式的学生，将获得校企联合培养，在校期间就可参与企业真实项目运营，通过校企双元师资团队跟踪辅导，成为高素质数字商贸技能人才。

阿里巴巴1688数字

商业产业学院共建签约仪式

专业实施“校企共育、书证融通”的复合型技术技能人才培养模式改革。本专业学生可考取电子商务数据分析职业技能等级、自媒体运营职业技能等级证书等多项含金量好的职业技能等级证书。相对于其他在校生，数字商业产业学院还会发挥阿里大数据的筛选、匹配功能，为毕业生提供更加精准的企业推介服务。

同时校企导师深度交流，专业教师下企业学习提升，通过1688橙才计划导师认证。

校企共建的师资可以说是非常棒了！

专业专任教师阿里巴巴

1688橙才计划讲师认证

多名具备数据分析

实战经验的专业师资团队

3.多个岗位——提供多岗位课程自选，助力多渠道就业

专业群的学生在完成本专业课程的基础上可以选择其他三个专业开出的岗位方向课。通过此种模式，学生就可掌握至少两种岗位技能，为就业提供多重选择。

说白了就是如果学腻了本专业，还可以选其他专业的课来充实自己哦~

 此外，学院还和瓯海区商务局、温州市眼镜电商行业协会等校、政、行、企四方代表达成战略合作，共同组建直播学院；与温州市供销合作社联合社成立温州市供销人才培养学院、温州市优质农产品研发基地、温州市农产品品牌策划中心等。

和政府、平台、企业的深度合作，让你将来的就业没有后顾之忧！

二、校内外实训基地满足专业教学实训需求

在校内实训基地建设方面，已建成商务数据分析中心、全渠道营运管理实训室、数字营销实训室、商务沟通实训室、企业沙盘模拟实训室、直播实训室等全真工作室，计算机数量和软件能满足专业学生进行商务数据分析相关软件的学习和程序编写等实训活动。在校外实践基地建设方面，整个数字商贸专业群的实训基地多达50家，各类行业企业可提供电子商务、数据分析、营销策划等多岗位的综合实训。

表1 专业群共享实训室

三、数字化发展氛围及基础好，政校企资源丰富

我校所在的浙江省在数字经济的发展方面在我国名列前茅，是我国数字经济发展先行区。此外本校所在温州市早已发布《温州市培育发展五大战略性新兴产业行动计划(2019-2021年)》。“数字经济”成为浙江省乃至温州市经济高质量增长的强劲动力。在全省全市对数据化转型的如此重视下，一系列的数字化改造和环境的打造稳步推进，本校在商务数据分析与应用专业的建设上也得到政府、兄弟院校、企业的多方面支持，给学生提供了大量的平台和资源。

政校企资深专家进行专业建设指导

聘任温州市统计局副局长

高顺岳进行专业指导

温州市数据管理发展集团有限公司

学生实习就业基地授牌

金华市思睿信息科技有限公司

校外实践基地签订

百度营销大学学生实习就业基地授牌

四、企业真实数据实战式训练提升学生核心技能

专业已与慕研数据分析事务所开展校企合作建立数据分析工作室。通过工作室本专业学生可在数据保密的基础上进行项目的实践，接触到真正的市场分析报告、店铺诊断报告等多种数据分析企业需求量较大的报告。本专业还与上市公司浙江一鸣食品股份有限公司、国技互联科技有限公司、百度营销大学等开展深入合作。学生可通过在工作室和项目实训等，与企业共同进行数据实战式训练和改革，大大提高自身符合企业需求的硬技能。