为推动北京市西城区教育高水平优质均衡发展，西城区委区政府推出“小而精”“小而美”项目。采取干部教师交流轮岗、大师团队进校园、构建特色课程、凝练校园文化等举措，推进一批规模较小的学校建设成为教育有特色、发展有品质、校园有颜值、办学有风格的精品特色学校，构建“各美其美、美美与共、各具特色”的教育生态。日前，新华网就“小而精”“小而美”特色学校建设进展，专访了黄小教育集团鸦儿胡同小学执行校长秦历红。
新华网：鸦儿胡同小学历史悠久，是一所名副其实的胡同小学，胡同文化是北京传统文化的重要组成部分，鸦儿胡同小学如何借助地理优势和资源弘扬中华传统文化？
秦历红：西城区鸦儿胡同小学坐落在风景秀丽的什刹海河畔，是一所具有百年历史的胡同小学，是仅存的几所用胡同命名的学校之一。为了保护和弘扬胡同文化，我们以胡同为载体构建特色课堂教学活动，将胡同文化渗透到学科中。
学校以周边名胜古迹为线索开展系列活动，锻炼学生搜集处理信息、整理资料、梳理知识结构、合作探究及与人沟通的能力。在教师的指导下，培养学生独立探究的兴趣，获得参与研究和社会实践的体验，在活动中学会分享、尊重、合作，培养学生爱护古迹，关注古迹文化的发展与传承。
学校开展“时代小先生”系列活动促进学生健康成长。我们利用宋庆龄基金会的资源，组织学生以志愿者的形式参与争做“时代小先生”的实践活动，开展“鸦儿小先生”“美德小先生”等八项评比。树立优秀标准、树立身边榜样，取得良好的教育效果。
新华网：鸦儿胡同小学纳入黄城根小学教育集团后变化非常大，如何在引进优质教学资源的同时延续完善百年老校的传统特色？
秦历红：2022年1月，鸦儿胡同小学正式纳入到黄城根小学教育集团，由黄小的麦峰校长担任校长、黄小的教学副校长李爱华担任书记、我从黄小来到这里担任执行校长，从管理上来说，是由“黄小集团”承担。
这学期由黄小的几位骨干教师引领数学、英语、体育等课程，下学期，将有更多的骨干教师在两个校区之间进行交流，这个过程使两个学校更多地从体制和教师配备上融合在一起。
此外，学校统一为学生配发校服，在教师管理培训上更是统一行动，步调一致，学生、家长、教师都产生很强的认同感。
图为黄小教育集团鸦儿胡同小学举办2023年春季趣味运动会。新华网 毕尚宏 摄
新华网：鸦儿胡同小学目前开设了哪些特色课程？除了传统的课程体系外，还有哪些创新教学体系助力学生素质全面发展？
秦历红：我校紧跟新课程、新课标实施的步骤，在完成国本教学的基础上，重点渗透美育教育和劳动教育。
在“劳动”教育中，打破传统“干活”的这个概念，劳动包含很多方面，比如劳动意识、劳动在科技方面的创新等等。老师会在自己的课程中将劳动与科技进行结合。
我们学校是西城区科技教育示范校，连续五年获得西城区科技节优秀组织奖。学校继承并坚持开展科技环保教育，使学生从不同领域、不同角度认识到科技环保的重要性，学会科技环保的方法和技巧，活动成效突出，赢得社区和家长的赞扬，形成了科技环保教育特色。
图为鸦儿胡同小学的道德与法治课堂。新华网 毕尚宏 摄
在课后服务方面，我们重点打造精品微课程，为学生提供学习帮助类、科技活动类、体育运动类、文化艺术类、生活指导类、口语交际类等多元主题，多类精品课程，构建起多元融通的课后服务课程内容体系。考虑到这些课程是课后时间的内容，我们从小学生心理特点和身体健康角度出发，设计的课程内容都是“小而美”式课程。比如：小小绘画家、小小书法家、小合唱团、小场地篮球技巧、巧手科技小制作、小演说家口语交际、阅读与欣赏品味生活、信息与编程高手、心理社团等等。
此外，我们借助社区阅览室的资源，带学生进入社区阅览室开展低年级“畅想与阅读”活动，带领高年级学生到网红打卡咖啡厅的活动室，听社区工作人员讲解什刹海的历史文化以及我们社区的历史沿革。
图为鸦儿胡同小学的美术课堂。新华网 毕尚宏 摄
新华网：高质量的教学成果离不开教师的高素质能力水平，鸦儿胡同小学的师资概况如何？在“双减”背景下，如何提升教师整体水平？
秦历红：学校拥有一支充满朝气、敬业爱岗、勤于钻研的干部教师队伍。我们集团校有近130名30岁以下的青年教师，这些青年教师是我们学校未来发展的基础，集团校有计划有目标地开展教师队伍的建设。其实在当前 “双减”背景下，教师的教学理念和教学方式等都要与时俱进，这样才能为学生提供更高质量的课堂教学，实现减负提质。
集团校成立后，教师受益最多的就是利用集团搭平台开展培训交流，促进教师观念的改变。对于青年教师的培养，我们开展交流比赛促进教师基本功培训。组织他们一起参与“皇城杯”教师基本功培训、教案比赛、区级教学比赛。集团校每个学期都开设强基工程青年教师交流展示课，各校区轮流当东道主，每一个专场都有来自黄小集团不同校区的教师上课，并且聘请教研员、学科领域的专家做现场指导，青年教师们特别受益。
图为鸦儿胡同小学的科学课堂。新华网 毕尚宏 摄
新华网：作为“小而美”项目校，大师团队提供了什么方案，学校从硬件到软件有哪些改造和提升？
秦历红：学校在“小而美”项目中着力在教育教学质量提升、校园文化凝练、加强学校党组织建设、协调优化校园内外环境、提升学校社会认可度、破解学校发展难题等方面开展探索。利用自身规模小好调整，逐步发展学校特色，高质量提升办学质量，构建美美与共、各具特色的教育生态，切实推动西城区教育高水平优质均衡发展。
作为“小而美”项目校，我们收获很多资源，受益非常多。在“软件”建设上引进科技手段开发精品课程，在“硬件”方面，今年7月份北校区将进行改造升级，拓展学生活动空间，南校区操场将搭建遮阳棚，化身“风雨操场”，同时在院子里为学生建设“书包柜”。9月份一年级新生入学时，我们还将开设一个新校区解决入学高峰问题。这都是大师团队为我校精心设计的方案，一个崭新的“小而美”的胡同小学样板将迎接全体师生。
来源：新华网
西城区融媒体中心